Skolen er ingen tapt sak! Om skole, samfunn og lærere

I denne boken stiller Skjønsberg grunnleggende spørsmål til skolereformene, og til den situasjonen de sprang ut av. Hans dom over de siste tiårs rådende pedagogikk er hard. Forfatteren maner også til større selvbevissthet hos lærerne. Han ser de nye planene som muligheter og utfordringer for skolens folk.