Lekende læring

Denne boken hjelper lærerne i småskolen til å bygge bro mellom ideene og det de faktisk foretar seg i klasserommet. Den tar først og fremst sikte på å skape en teoretisk ramme, en struktur som fletter sammen tre tråder: lekens betydning for barns sosiale, psykiske og intellektuelle utvikling, det menneskelige behovet for egen makt og den tilfredsstillelsen og følelsen av egenverd man kan få av utfordrende, praktiske læringsopplevelser, og til slutt nødvendigheten av å respektere barna, både som individer og for de avgjørelsene de tar.