Innføring i spesialpedagogikk

Når bør spesialpedagogen stille normale forventninger og når bør kravene senkes? Grunnlaget for å foreta slike valg må være innsikt i elevenes situasjon. Denne boka gir grunnleggende kunnskap om ulike typer funksjonshemninger. Kapitlene er skrevet av noen av landets beste fagfolk på de respektive områder, og de er utformet etter en felles disposisjon: definisjon, forekomst, årsaksforhold, teori, kartlegging og tiltak. I denne utgaven er det lagt mer vekt på å presentere problemer og tiltak som er spesielt aktuelle i henholdsvis barnehage, grunnskole og videregående skole.